Lp

Forma spotkania

Tematyka spotkania

Uwagi

1.

Rozmowy indywidualne poszczególnych nauczycieli (pedagog specj., psycholog, logopeda, n-l grupy)

• Omówienie bieżących spraw, problemów związanych  z funkcjonowaniem dziecka w przedszkolu
• Zebranie informacji o różnych obszarach funkcjonowania dziecka (wywiad)
• Informacja  o planowanych wydarzeniach, wyjściach, zebraniach, itp.

wg potrzeb

3.

Zebrania zespołu terapeutycznego (pedagog, psycholog, logopeda, ew. n-le przedszkolni)

• Ustalenie zasad pracy z dzieckiem, których przestrzegają n-le, rodzice i dziecko, ustalenie form, metod i wymiaru udzielania dziecku  pomocy psychologiczno-pedagogicznej
  
• Zaplanowanie działań terapeutycznych lub informacja o postępach i trudnościach dziecka w zakresie terapii pedagogicznej/ psychologicznej/ logopedycznej/SI/ewent. inn.
• Informacja zwrotna rodziców (odczucia dziecka i rodziców, sugestie i oczekiwania itp.)
• Pedagogizacja rodziców

2 razy w roku:

do 30 września opracowanie IPET
do 30 kwietnia
ocena efektywności podjętych działań
 

4.

Zebrania ogólne w grupie

• Informacja o realizacji programu wychowania przedszkolnego
• Informacje o prowadzonych programach
• Wybór przedstawicieli rodziców do Komitetu Rodzicielskiego
• Omówienie spraw bieżących

3 razy w roku lub wg potrzeb

5.

Zajęcia otwarte dla rodziców

• Zajęcia tematyczne z wykorzystaniem różnych metod pracy

wg harmonogramu na dany rok lub wg potrzeb

6.

Spotkania okolicznościowe

• Uroczystości typu Jasełka, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki, przygotowane przez dzieci

wg harmonogramu i ustaleń nauczycielek w grupach